Anglické divadlo ve čtvrtém ročníků

V listopadu se žáci čtvrtého ročníku věnovali v angličtině volnočasovým aktivitám ve spojení se slovesem can/can't, kdy se naučili sdělit, zda oni nebo někdo jiný danou činnost umí nebo ne. Jako zpestření výuky se osvědčila dramatizace příběhu „I can skateboard!“, kde si žáci zautomatizovali některé důležité fráze a kromě toho se dobře pobavili. Na počátku se snažili porozumět videu, poté příběh poslouchali, četli a nakonec dramatizovali jako opravdoví herci. Po úspěšné dramatizaci následovala příprava projektu „Can“, kde děti prokázaly, že umí dané fráze využít ve mluvení.