Bádání v chemii: Osmáci zkoumali způsoby oddělování složek směsí

V posledních několika hodinách chemie čekala na osmou třídu série badatelských aktivit v podobě minicen¬ter, která žáky provedla různými způsoby, jak oddělovat složky směsí. Místo běžného výkladu si vše sami vyzkoušeli, pozorovali a vyvozovali závěry. A podle jejich reakcí? „Tohle je lepší než se učit," zaznívalo během práce nejčastěji.