Kdo je to Mozart?

Žáci 7. ročníku si vyzkoušeli opačný postup výuky. Protože v hudební výchově probírají období klasicismu, měli si za úkol za pomocí IT najít informace o Wolfgangu Amadeu Mozartovi. K tomu měli 10 návodných otázek. Každý si vyhledal odpovědi, jedni je sepisovali na papír, druzí do Wordu. Poté si ve skupinkách zkontrolovali svoje odpovědi a dali dohromady informace o tomto hudebním skladateli. A proč opačný postup výuky? Protože teprve poté se od vyučující dozví podrobněji o životě a díle „zázračného dítěte" a samozřejmě nebudou chybět ani praktické poslechové ukázky.