Kdo jinému jámu kopá…

Hodiny literární výchovy jsme v 6. A věnovali bajkám. Na konci z každé vyplývalo ponaučení. Někdy jsme těžko hledali, jaké přísloví by mohlo bajce odpovídat. Proto jsme si je potřebovali připomenout. Dostali jsme pracovní listy, našli si spolužáka do dvojice, nebo trojice a dali jsme se do práce. Nejdříve jsme spojovali začátek a konec přísloví. Potom jsme na základě obecného vyjádření měli přiřadit vhodné přísloví a po zapsání písmena nám vyšla tajenka. Zabývali jsme se také obrázkovým vyjádřením přísloví, doplňováním slov nebo spojováním obrázku s textem. Na závěr jsme namalovali přísloví. Pro rychlíky byla připravena přísloví formou kryptogramů. Když jsme si potom v kruhu říkali se spolužáky správné odpovědi, hádali jsme, jaká přísloví pro nás ostatní namalovali. I když jsme se za začátku neznámých přísloví obávali, nakonec jsme je všechny zvládli...inu kdo se bojí, nesmí do lesa...anebo strach má velké oči?