Laboratorní nádobí v akci

Žáci 8. ročníku se v hodině chemie pustili do netradičního projektu. Dostali obrázek laboratorní aparatury, ve které museli sami rozpoznat jednotlivé laboratorní pomůcky, zjistit jejich názvy, využití a také cenu. Vše následně překreslili na papírové nákupní tašky a jednotlivé části popsali.
Při práci využívali tablety, pomocí kterých vyhledávali potřebné informace. Na závěr spočítali také celkovou cenu celé aparatury. Porovnávali jsme také ceny laboratorního nádobí s běžným nádobím, které používáme doma.
Ukázalo se, že takové srovnání je velmi přínosné. Žáci si uvědomili nejen využití jednotlivých pomůcek, ale také jejich skutečnou hodnotu a cenu.