Naše cesta pověstmi

V hodinách literární výchovy se žáci 6. A vydali na zajímavou cestu do minulosti prostřednictvím knihy Staré pověsti české. Cílem této aktivity bylo nejen rozvíjet čtenářské dovednosti, ale také porozumět textu, pracovat s informacemi a zamýšlet se nad tím, jak se v pověstech mísí skutečnost s fantazií. Na začátku hodiny si každý žák samostatně vybral jednu pověst, která ho zaujala. Nabídka byla pestrá – od příběhů o praotci Čechovi přes pověst o Libuši až po vyprávění o Bivojovi či Horymírovi. Výběr podle vlastního zájmu měl žáky motivovat k soustředěnému čtení. Po přečtení pověsti žáci vyplnili pracovní list, který je vedl k hlubšímu pochopení textu. Kromě nadpisu, místa a času děje, vypisovali postavy a snažili se vlastními slovy shrnout děj. Svým spolužákům kromě těchto informací také sdělili, která část pověsti je zaujala a proč. Na závěr odhadovali, která část pověsti by mohla být pravdivá a která je dílem fantazie autora. Tím si připomněli hlavní znaky tohoto literárního žánru.