Od matematických kurníků až po loutkové divadlo

Poslední školní den před velikonočními prázdninami neprobíhal v lavicích jako obvykle. Žáci 2. A se totiž ponořili do tematického vyučování, které propojilo matematiku, dramatickou výchovu i kreativní tvoření. Celý program odstartoval netradiční matematikou v týmech. Každá skupina si vylosovala svou slepičku a plnila úkoly, které jim připravila. Úspěšní řešitelé museli nejprve postavit stabilní kurník a následně se pustit do precizního počítání velikonočních kraslic. Logické uvažování a týmová spolupráce byly klíčem k úspěchu. V rámci dramatické výchovy se děti seznámily s příběhem „O slepičce Pepičce". Čtením to však zdaleka neskončilo. Žáci si připravili papírové loutky, se kterými celý příběh následně odehráli. Loutkové divadlo sklidilo velký úspěch a ukázalo herecký talent mnoha žáků.
Na závěr dne nechyběla ani výtvarná dílna. Každý si domů odnesl vlastnoručně vyrobenou velikonoční dekoraci, která jistě přispěla k jarní atmosféře u rodinného stolu. Celý den se nesl v duchu spolupráce a radosti z blížících se svátků.

2. A přeje všem krásné a pohodové Velikonoce.