Žáci 6. A se ve slohu věnují popisu. Jedním z úkolů bylo správně popsat naši třídu. Nastalo měření, nákresy, sepisování vybavení, počítání oken a lavic. Další hodinu se žáci nejdříve rozdělili do skupin a navzájem si četli svoje popisy. Vzájemně si svoje práce hodnotili, říkali si, co je na popisu dobře, co naopak v práci chybí. Na závěr žáci sepsali za skupinu společnou práci na téma Naše třída. V rámci kruhu jsme si jednotlivé popisy přečetli a ohodnotili, zda si takto třídu dokážeme představit. Každá skupina také hodnotila svoje původní individuální práce a všichni se shodli na tom, že lepší popisy vznikly v rámci spolupráce. Bylo dobré si vyzkoušet vzájemné hodnocení a kooperaci.