I když byli naši spolužáci na horách, věnovali jsme se naplno výuce dějepisu. Protože jsme se bavili o reformách Marie Terezie, připravila pro nás paní učitelka zajímavé historické čtení, jak byla tato panovnice reformátorkou proti své vůli. Už nadpis nás zaujal. Ke článku jsme obdrželi pracovní listy s otázkami, které měly procvičit čtení s porozuměním. Některé otázky nebyly přímo v textu uvedeny, ale museli jsme si je odvodit ze souvislosti. Poslední otázka nás přivedla k zamyšlení. Se kterými reformami a patenty bychom souhlasili? Svoje názory jsme museli také zdůvodnit. V této hodině jsme si tedy něco zopakovali, ale něco pro nás bylo nového. Navíc jsme se procvičili ve čtení s porozuměním, ale také v argumentaci. A motivace? Určitě to bude 1 z dějepisu.