Březnové badatelny ve 4. A

V březnových badatelnách si žáci a žákyně vyzkoušeli zase o trošku jiný přístup ke zpracování daného tématu. Každý si vylosoval jeden ze dvou ekosystému: Park nebo Potok a řeka. A začala přípravná práce – shromažďování informací a obrázků. Poté začalo zpracovávání samotného tématu ve skupinách, které vyvrcholilo v pátek 31. března prezentacemi. A aby si všichni z dané oblasti odnesli plno vědomostí, měla každá skupinka za úkol připravit i pracovní list. A co napsat závěrem, že všichni se své práce zhostili s velkou zodpovědností a představení svého ekosystému před třídou proběhlo přímo skvěle.

Mgr. Ivana Válalová